与此同时,周行正在几百米深的井下作业。他穿着笨重的防护服,手持工具,仔细检查设备。虽然环境艰苦,但他从不抱怨,他知道每一份努力都是为了保证项目的顺利进行。他站在井下昏暗的灯光中,汗珠从额头滑落,但目光坚毅。
他们在图书馆设立了一个小教室,用书本和知识为孩子们构建了一个希望的港湾。凌雪耐心地教导孩子们认识字母,周行则教授他们如何使用简单的工具和武器。在这个小小的教室里,孩子们的笑声渐渐取代了末世的寂静。
几年后,高考制度恢复,全国上下掀起了一股学习的热潮。周行和凌雪凭借着自己的努力,双双考入了同一所大学。这不仅是对他们个人能力的肯定,更是对他们多年坚持学习的一种回报。大学生活丰富多彩,充满了挑战与机遇。周行选择了文学专业,而凌雪则进入了哲学系。尽管专业不同,但这并没有影响他们之间的交流与合作。相反,不同的学科背景让他们能够从更多角度去看待问题,拓宽了彼此的视野。